2012，让我们与爱同行！

——2011—2012学年度第二学期第五周国旗下讲话   陶洪才

尊敬的老师，亲爱的同学们：

三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美好希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。

在“伤不起”成为2011年网络热词的时候，人们愈发渴望“善”的能量，“爱”成了2012年前所未有的呼唤。

爱是什么？《说文解字》中，爱的解释是指加惠于人之意，亦即怀福人之心，有利人之行。罗素说“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“爱”。

作为母亲的吴菊萍，当2岁的幼儿从10米高的楼上突然坠下的一霎那，她用双手接住了孩子，巨大的冲击力令得她左尺挠骨多段粉碎性骨折；爱是什么？古语云“千万经典，孝义为先。”感动中国女孩孟佩杰，从八岁起就撑起几经风雨的家，任劳任怨，乐观开朗，独自承担照顾养母的责任，她的孝心，赢得了尊重，更激起了千万人心中的孝道。平凡之中，爱其实就是重复，是每天跟家人重复的一个问候，一个祝福；爱又是理解，是在报怨家人的唠叨时，能多一点愧疚，在习惯家人的疼爱时，能多一点感恩。当我们的爱与感恩同在，并将这爱与感恩撒向这个世界时，我们的生活就会更美好！

爱是什么？罗曼.罗兰说“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”爱自己就是要珍惜自己的生命，珍爱自己的身体，拒绝邪恶与欲望的诱惑，追求生命纯粹的本质，用智慧和知识让灵魂升华，做一个热爱生命，志趣高雅的人。爱自己就是要从外在和内在去完善自己，以赢得他人和社会的赞美与认可，坚守自己独立的人格和尊严，明确奋斗的目标，做一个自尊自强的人。

老师们，前苏联的一位教育家说：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育孩子。教师对学生的爱是没有血缘关系的爱，是一种只讲付出不计回报的、无私的爱，是一种严慈相济的、神圣的爱，是大爱。

的确，教育是一门爱的艺术，我们都知道，没有爱就没有教育。我们如何爱我们的学生呢？我国著名特级教师孙蒲远先生说“教师爱学生，主要是对学生诚心诚意的关注。你要细心的发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他的点点滴滴的进步，理解他的苦衷和需求，关心她的生活和学习，帮助他解决生活和学习中的困难。充分发挥他的特长。让每一个孩子都抬起头走路。”

老师们，我们都应该成为爱的大师，爱的训练大师，不仅把爱无私的奉献给学生，还要教会学生怎样去爱？怎样去体验爱？去创造爱。

在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子的我们应如何去爱自己的妈妈和老师呢？其实感恩不需要多么华丽的词藻。让我们学会感恩，从件件小事做起，一杯热茶和一次家务，就足以消除妈妈的劳累；一声“老师，您好！”，就足以解除老师的疲劳；一张张优秀的答卷，是对妈妈最好的报答；一阵阵琅琅的书声和一次次进步，是向老师最好的感恩！在此，其实我们不用做得太多，因为即使我们做了一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物。

同学们，让我们懂得感恩，学会感谢。感谢春风吹绿了我们的校园，感谢阳光温暖了我们的世界；感谢妈妈给予我们生命，感谢老师启迪了我们的人生！

此时此刻，我谨代表学校向全体女教职员工致以春天的问候、节日的祝福和美好的祝愿！祝大家健康快乐，被爱包围，与爱同行！