凝心聚力，协作同行

——湖熟初级中学开展特色团辅活动

为增强班级凝聚力，引导学生感悟团队协作的重要意义，11月，湖熟初级中学组织开展了特色团体心理辅导活动。通过“同手同脚”“运纸接力”“水果接球”等趣味游戏，让学生在互动协作中增进情谊、提升团队意识。

此次团辅活动以“协作共赢”为核心，精心设计的游戏兼具趣味性与挑战性，贴合学生身心特点。“同手同脚”游戏中，学生四人一组脚挨着脚手拉手，需同步使力站起、默契配合才能顺利前行，过程中不时出现的小失误引发阵阵欢笑，也让大家深刻体会到“步调一致”的重要性；“运纸接力”要求学生用手传递纸张，既考验个人技巧，更依赖团队分工与衔接，各组学生纷纷出谋划策，在高效配合中完成任务；“水果接球”则以随机喊号、快速反应的形式，让学生在紧张刺激的互动中拉近彼此距离，培养团队默契。

活动现场氛围热烈融洽，同学们全身心投入，为了团队目标相互鼓励、互帮互助。遇到困难时，大家一起分析问题、调整策略；完成挑战后，共同分享成功的喜悦。原本有些生疏的同学在协作中逐渐熟悉，班级氛围愈发和谐。

活动结束后，心理老师组织学生交流感受。同学们纷纷表示，团辅游戏让自己感受到了团队的力量，“一个人的努力有限，大家齐心协力才能更快达成目标”“遇到困难时，队友的鼓励让我更有信心坚持下去”。

团体心理辅导是提升班级凝聚力的有效载体。未来，学校将持续开展各类特色心理活动，为学生搭建互动交流的平台，助力学生在集体中学会协作、懂得包容，以更融洽的班级氛围护航学生身心健康成长。

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：赵立龙