“三师课堂”赋能教学革新

——湖熟中学开展2025年骨干教师视导活动

为深化“生活·实践”教育理念，推动课堂教学改革，发挥骨干教师示范引领作用，11月26日，湖熟中学组织开展2025年骨干教师视导活动，校行政人员及新入职3年内青年教师参与本次活动。

在开展视导活动之前，教务处与骨干教师们进行了沟通交流，共同商讨了视导方案，明确了本次活动不仅是一次视导活动，也是一次示范活动，不仅是个人的教育教学能力的展示，也是示范引领作用的发挥。各位骨干教师也表示会认真准备，为青年教师打一个课堂教学的样板。活动当天，9位骨干教师（含区学带、区优青、市优青等骨干类型）分别在七、八、九年级的对应班级，呈现了不同特点的示范课程。听课教师根据安排，分批次深入课堂，观摩“三师课堂”中教与学方式的融合实践。

整个视导活动规范有序，视导结束后，骨干教师和听课的青年教师进行了集中交流，不仅评课，也交流自己关于上好课的想法、做法，视导人员认真填写了视导反馈表并上交。

 此次视导活动既为骨干教师搭建了展示专业素养的平台，也为青年教师提供了学习“三师课堂”创新模式的契机，是湖熟中学推进课堂教学改革、促进教师专业成长的重要实践。接下来，学校将持续开展此类活动，促进大家相互学习，共同进步。

              撰稿：陈宏梅              校对：张世俊               审核：赵立龙