家校携手护成长，传家教实用方

——湖熟初级中学开展家长心理讲座

为帮助家长破解初一孩子升学适应难题，搭建家校共育桥梁，9月12日，湖熟初级中学特邀心理教师宋老师，为初一学生家长带来《陪孩子迈好初中第一步，传家长家庭教育暖心方》主题讲座，用真实案例与实用方法，为家长送上“育儿指南”。

讲座开篇，宋老师以“小院到菜园”的生动比喻，点出初一阶段的特殊性：“孩子既想自主又需帮扶，像小树苗分叉期，缺了家庭关照易走偏。”她通过“学生小宇因数学成绩下滑躲起来哭、抄作业”的案例，提醒家长：“别只问‘作业写完没’，要悄悄观察孩子变化，在他需要时搭把手。”同时，宋老师结合《家庭教育促进法》，明确“养孩子不只是供上学，更是教做人的义务”，用“家长因孩子未写完作业关门外”的反面例子，强调“打骂、忽视孩子均违法”，让家长清晰知晓教育责任与法律边界。

“不说大道理，只讲怎么干”是讲座核心。针对家长最头疼的“孩子不愿沟通”问题，宋老师给出“拉家常式沟通法”：孩子遇事先共情，比如回应“跟同桌吵架肯定不好受”，再一起找办法；抓做饭、送学、睡前等碎片化时间聊轻松话题，像“你们班今天有没有趣事”，避免“查户口式”追问。

关注孩子心理健康是讲座重点。宋老师教家长识别情绪信号：“孩子突然关房门、没胃口，可能是心里有委屈。”她提醒家长“别拿孩子跟别人比，要跟自己比”，比如孩子数学从65分涨到70分，就夸“多考5分，肯定更认真了”；孩子受挫时，先当后盾再分析问题，像“800米难跑，咱们一起练”。最后，宋老师还分享了“宁育家app”等求助渠道，让家长知道“遇到难题有地方找帮助”。

整场讲座干货满满，家长们听得认真、不时记录。不少家长表示：“以前总催孩子，现在知道要先共情、多放手，收获太大了。”此次讲座不仅为家长提供了科学的教育方法，更拉近了家校距离。后续，湖熟初级中学将持续通过家长课堂、线上分享等形式，助力家校协同，共同守护孩子成长。

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：赵立龙