南京市江宁区湖熟初级中学应急救护培训宣传活动总结

2025年9月13日，是第26个“世界急救日”，其主题为“急救与气候变化”（First Aid and Climate Change）。为进一步提升全校师生的应急救护意识和自救互救能力，有效应对校园内可能发生的意外伤害事件，构建安全、和谐的校园环境，我校于在9月14日开展了应急救护培训活动。此次培训内容丰富、实用性强，涵盖外伤急救技术培训与心肺复苏（CPR）培训等核心模块，取得了良好的宣传效果和培训成效。

一、培训内容

（一）外伤急救技术培训

外伤是校园内常见的意外情况，如擦伤、割伤、扭伤、骨折等。在该模块培训中，首先结合校园实际案例，详细讲解了外伤的类型、成因及不同外伤的危害程度，让师生们对常见外伤有了清晰的认知。随后，重点演示了外伤急救的关键技术，包括止血、包扎、固定、搬运四个方面。

在实操环节，师生们分组进行练习，老师逐一指导，及时纠正操作中的错误，确保每位参与者都能熟练掌握外伤急救技术的基本操作流程。

（二）心肺复苏CPR培训

心肺复苏（CPR）是在心跳、呼吸骤停时采取的紧急抢救措施，是挽救生命的关键技术。在CPR培训模块，老师首先通过多媒体课件，讲解了心跳、呼吸骤停的原因、判断方法以及CPR的重要性和操作流程。在实操练习中，师生们轮流在人体模型上进行CPR操作，从评估现场环境安全及患者的意识、呼吸、脉搏，到胸外按压、开放气道、人工呼吸，严格按照操作流程进行演练。老师在旁仔细观察，对按压深度、频率、呼吸配合等方面存在的问题进行耐心指导，帮助师生们不断规范操作动作，提高CPR操作的准确性和熟练度。同时，还介绍了体外除颤仪（AED）的使用方法，让师生们了解到AED与CPR配合使用，能进一步提高抢救成功率。

二、培训成果与意义

此次应急救护培训得到了全校师生的高度认可和积极参与，取得了显著的成果。通过培训，广大师生系统学习了外伤急救技术和CPR等应急救护知识，掌握了基本的应急救护操作技能，有效提升了应急反应能力和自救互救能力。从校园安全建设角度来看，此次培训进一步完善了我校的安全保障体系，为构建平安校园奠定了坚实基础。

撰稿：李敏 校对：张世俊 审核：赵立龙