笔墨传心声，声波润心田
——湖熟初级中学多形式开展心理健康宣教活动

在心理健康宣传教育月活动期间，我校开展的“笔墨绘心，纸间传情”心理报与“心灵之声，传递温暖”校园广播活动，以创新形式吸引全体学生热情参与，为校园心理健康教育注入活力。

心理报一经在班级与校园公告栏亮相，便成为学生课余关注焦点。同学们纷纷驻足阅读，认真浏览报上丰富的心理健康知识、生动的案例故事。大家或是聚精会神地研读情绪调节方法，或是仔细品味心理成长指南，在图文并茂的内容中，深化了对心理健康重要性的认知。

每周三午间，“心灵之声，传递温暖”校园广播准时响起，舒缓的音乐搭配温暖的心理健康知识科普、励志歌曲、心理小故事，成为校园里独特的“心灵良药”。午休时分，同学们沉浸在轻柔的声波中，放松身心的同时，认真倾听广播里的内容。心理健康知识以通俗易懂的方式传递，引发学生对自身心理状态的思考；励志歌曲与心理故事，更激发了大家积极向上的动力。

这两项活动打破了传统心理健康教育的单一模式，将知识融入日常阅读与收听场景。学生们在主动参与过程中，不仅拓宽了心理健康知识面，更潜移默化地提升了心理调适能力，培育出更积极乐观的心态，为增强心理韧性奠定基础。它们为心理健康宣传教育月增添了丰富内涵，让关注心理健康的意识在校园中广泛传播，助力全体学生以更健康的身心状态拥抱成长。

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：赵立龙