评价

指标

指标描述

得分

5    4    3    2    1

网站的特色

（15分）

专题

特色

主题鲜明、可持续发展性强

具有跨学科性，或者是学科知识点的拓展与延伸，或者符合学科特色

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学习、活动特色

以学生为中心

采用小组合作方式

培养问题解决能力

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专题任务具有挑战性

专题与生活经验相关

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网站的内容和结构（25分）

丰富性

专题知识内容丰富，涵盖专题下相关知识点

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科学性

专题知识内容和所引用的专业术语正确

所提供的资料没有错别字且文字流畅

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结构性

结构清晰，可将复杂的内容进行合理有序的建构，既注重内容科学有序的归纳，又彰显各模块自有的特质，使用户便于使用，乐于使用。

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原创性

转载资料能提供恰当的版权信息，如作者、资料来源等

多数资料具有原创性

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针对性

对象明确，且难度适中，深度符合对象的特点

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网页的设计（20分）

设计

风格

整合文字及多媒体的设计要素

亮度、彩色、图形、动画、版面等设计，符合审美特征

网页的画面简单、清楚

整个网站设计风格一致，整体效果好

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文字

设计

能运用适当的字体、大小、颜色及特殊效果，凸现主题与内容，并与整个网页背景相称，文字排版具有阅读上的舒适性

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多媒体设计

多媒体使用恰当且与内容相关，能吸引读者对主要信息内容的注意

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网络信息安全

能保证网络信息安全，具有稳定的技术应用。

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网站的设计制作

（10分）

网站标志设计

在网页制作技术方面保持先进性，网站标志的设计与内容相关，能使用 FLASH动画等

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网站横幅图的设计

横幅图的设计与内容相关，能使用 FLASH动画等

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网站使用情况(30分)

网站使用情况（10分）

网站的访问量、更新情况

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在线调查、友情链接等

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网站交互情况(10分)

论坛注册学生数、热贴数

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在线测试试库数量与测试次数

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课题研究情况(10分)

热点课题研究项目数

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课题研究完整情况

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总计