精心策划活动，实现活动育人目标

——湖熟初级中学召开十一月班主任例会

在金秋的暖阳下，我校于11月29日迎来了本月的班主任例会，会议以“精心策划活动，实现活动育人目标”为主题，旨在通过深入探讨和实践分享，进一步提升班主任队伍的育人能力与智慧，为学生的全面发展奠定坚实基础。

会议伊始，德育处郑主任对十月份的学生管理工作进行了全面回顾，从日常行为规范到特色活动开展，每一项工作都凝聚了班主任们的辛勤付出。郑主任特别强调了板报设计大赛和内务整理评比中涌现出的优秀班级，不仅公布了获奖名单，还展示了部分优秀作品，鼓励全体班主任继续发挥创意，营造积极向上的班级文化氛围。

随后，会议进入班级管理现状的讨论环节。几位班主任代表围绕班级管理中的亮点与挑战进行了分享，内容涉及学生行为习惯的养成、学习动力的激发、以及家校沟通的有效性等方面。通过交流，班主任们相互借鉴经验，共同探讨解决策略，为优化班级管理提供了新的思路。

本次会议的重头戏是由郑主任主讲的主题培训，围绕“做智慧班主任”和“用目标意识培养人”两大核心议题展开。

郑主任指出，智慧班主任不仅要具备扎实的专业知识，更要学会运用教育智慧，创新活动形式，让学生在参与中体验、在体验中成长。通过案例分析，展示了如何通过主题班会、社会实践、志愿服务等活动，激发学生的潜能，培养他们的团队合作精神和社会责任感。

培训中强调，活动是育人的载体，而明确的目标则是活动的灵魂。班主任应引导学生树立清晰的学习和生活目标，通过精心设计的活动序列，逐步帮助学生实现自我超越。郑主任鼓励班主任结合学生实际，制定具体、可衡量的活动目标，确保每一次活动都能成为学生成长道路上的坚实一步。

此次班主任例会不仅是一次工作总结与交流，更是一次教育理念的升华与实践策略的探讨。湖熟初级中学通过聚焦活动育人，不仅增强了班主任队伍的专业素养，也为构建更加生动、有效的德育体系奠定了坚实基础。未来，学校将继续探索更多元化的育人路径，让每一位学生在丰富多彩的活动中绽放光彩，实现全面发展。

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：赵立龙