2024年上半年江宁区 湖熟中学 校（园）本研修工作计划

一、指导思想

深入学习2022年义务教育新课程标准，坚持“研训一体”，以训导研，以研促训，以深入推进课程改革、提升课堂教学实效为抓手， 以江宁区深入推进双减政策的精神和学校的年度发展目标为引领，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以促进每个学生的发展和教师专业成长为宗旨，积极推进校（园）本研修工作，促进每一位教师专业发展，进一步提高教师师德水平和实施素质教育的能力，努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的、适应湖熟教育事业改革与发展需要的高素质教师队伍。

二、校本研修活动安排表

三、保障措施

1.组织保障：学校成立校本研修领导小组，由校长为组长，在校长室的领导下，各处室各司其职。

2.制度保障：我校在校本研修方面实行三级管理制度，即：  

一级——校长室、教导处    

二级——教研（备课）组    

三级——教师个人  

学校、教研组有相应的管理职责，做到学期有计划有总结、学年有考核。建立教师专业发展档案，完善教师发展性评价制度的研究和建设。建立了相关的考核制度，如绩效考核制度，职称晋升制度等。

3.经费保障：对于上级下拨的校本研究的经费，做到专款专用，在提供研究经费、硬件设备等方面给与充分的保障。学校多渠道筹措经费，在软、硬件方面加大投入的力度，为教师的校本研修提高必要的物质条件和良好环境。同时拨出经费，奖励在校本研修过程中表现突出的个人和集体。

                                                                          2024年2月26日