有效利用冲刺时间   精准定位复习指导

——湖熟初级中学开展初三数学中考二轮复习专题教研活动

5月10日下午，湖熟片、汤山片、秣陵片、江宁片4个乡镇街道学校片区全体初三数学教师齐聚湖熟初级中学，进行初三数学中考二轮复习专题教研活动。

本次活动首先由紫东江宁学校的张洁老师和湖熟初级中学的彭智老师分别开设一节研讨课。两位教师的课堂均采用区教研室统一编制的二轮复习学习单。张洁老师开设的《三角函数的应用》这节课，先给学生充分的时间思考完成。张老师同时在学生中巡视，采集不同的解题方法。然后针对学生不同的解题思路，由学生主讲，教师总结的方式最后归纳出三角函数三种主要解题思路。彭智老师开设的《圆（2）》这节课，虽然作为圆几何综合题，对于学生来说会有一定的难度。但是简单的第一问，还是放手让学生独立思考完成，并展示了两种不同的解题思路。考虑第二问对学生会有一定的难度，彭老师先带着学生进行了简单的分析，然后再让学生思考完成。彭老师在让学生讲解解题思路的同时，将解决此类问题的思路展示在黑板上，从条件出发进行联想，从而达到解决问题的目的。两位教师的课堂都从学情出发，以学生为主，详细讲好一道题，理顺解题方法，从而让学生获得可以解决同类问题的能力。

课后教研室陈冬指导对这两节课进行了点评，她首先肯定了两位上课教师的教学水平，也认为在座的听课教师一定也有所收获。在对两位教师课堂进行复盘的时候，陈指导进行了细致的讲解。她希望对于乡镇街道学校的学生，我们教师给予的方法要有可操作性。

接下来教研室李巧娣主任对刚结束的一模成绩，进行了数据对比分析，让大家认识到自身所处位置，继续发力。针对《三角函数的应用》这节课，她提醒大家能关注考试小题分，比如三角函数的应用这一题学生的得分情况如何，有针对性的指导学生得分。在强调几点二轮复习建议的同时，她建议大家能把后进生抓起来，充分利用课堂时间，有效利用好教研室编制的补弱单。

本次二轮复习教研活动，体现了教研室的用心安排。这是一次针对乡镇街道学校的教研，在大家学情基本类似的情况下，课堂更加易于复制，方法更加易于采用。大家都知道了在中考最后的冲刺阶段，如何有效利用时间，精准复习，有效提分。

撰稿：刘佳   校对：张世俊  审核：陶洪才