湖熟中学学习实践科学发展观第二阶段计划

 根据湖熟街道党工委部署，我校学习实践科学发展观活动第二阶段——分析检查阶段从12月6日开始，到12月31日结束。分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，是学习实践活动承上启下的重要阶段；既是学习调研阶段的深入，又是搞好整改的前提和基础，是决定整个学习实践活动成功与否的关键。这一阶段的主要任务是：征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点是召开专题民主生活会、专题组织生活会、形成分析检查报告、组织师生评议四项工作。我校将按照上级要求，扎实抓好分析检查阶段的各项工作。

 本阶段，我校将在第一阶段学习实践活动取得的成果的基础上，本着“两不误，两促进”的精神，着力重点做好如下几项工作：

 一、活动内容

（一）、继续深入抓好学习

要在前段组织学习的基础上，对照学习调研阶段的工作要求，认真查漏补缺，进一步推动理论学习向深度延伸、向广度拓展，创新方式方法，巩固学习调研阶段的成果。坚持学以致用，要紧密联系科学发展的实际，组织广大党员干部精学必读书目，认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神、党的十七届四中全会精神和江宁区委十一届十五次会议精神等。通过深化学习，使广大党员干部特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强进取意识和实干意识，提高深化改革、推动发展的能力，提高抢抓机遇、善于创新的能力，进一步理清解决问题的思路、形成科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

 （二）、分析检查。重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析检查。领导班子要形成分析检查材料，其他党党员干部员结合自己的思想和工作实际，进行分析检查，写出书面材料。要注意相互沟通思想，交换看法，提高分析检查的质量。

（三）、开好专题民主生活会和组织生活会。领导班子召开专题民主生活会，重点分析查找在贯彻科学发展观方面存在的问题。党支部召开党员专题组织生活会，围绕学习实践科学发展观开展民主评议，重点分析查找自身的差距和不足，进一步明确努力方向。

 1．广泛征求和听取群众意见。要在前一段征求各方面意见的基础上，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，在更大范围广泛深入地征求教职工、学生、学生家长的意见建议。在广泛征求意见过程中，广大党员要认真听取对学校发展理念、思路、途径、方法的意见。通过广泛听取各方面意见，把我校贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约学校科学发展的主要问题找准，为搞好分析检查、整改落实打下坚实基础。

 2．开展谈心活动。专题民主生活会和专题组织生活会前，学校领导班子成员之间要结合征求归纳梳理后的意见建议开展一次谈心活动，交流思想、交换意见，认真查找与贯彻落实科学发展观要求的差距。学校主要负责同志要与每一位班子成员谈心，班子成员之间、党员之间要相互谈心。谈心活动要坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

 3．深入对照检查，撰写发言材料。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题，深刻分析原因。党支部书记要带头查摆存在的问题、分析存在问题根本原因，带头开展批评与自我批评，带头撰写高质量的发言材料，做好充分准备。

 4．召开专题民主生活会和组织生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观，紧密联系学校工作实际，确定专题民主生活会主题，并提前报告街道工委学习实践活动办公室。会上，班子成员要主动查找自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。专题民主生活会应吸收部分党员、教师代表列席。同时，要组织党员开好专题组织生活会，引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，使广大党员干部进一步提高认识，增进团结，鼓舞干劲，更好地服务科学发展。

（四）、形成高质量的领导班子分析检查报告

  1．撰写并形成学校领导班子分析检查报告初稿。要充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，突出检查分折问题，理清发展思路，明确改进措施为重点，在搞好自查自纠的基础上，认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校有好有快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成一般性的工作总结。党支部书记要全程主持分析检查报告的起草工作。

  2．征求各方面意见。领导班子分析检查报告初稿要采取适当方式广泛听取各方面对报告初稿的意见和建议。

  3．召开会议研究讨论。要在充分吸收各方面意见的基础上，召开党支部扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿并及时上报湖熟街道党工委实践活动领导小组备案。

 二、总体要求

 1．加强领导，精心组织。分析检查阶段是整个学习实践活动的核心和关键环节，要切实加强领导。党员领导干部带头分析检查存在的问题，带头开展批评和自我批评，以认真专业务实的作风，组织好每一项活动，精心安排每一个环节，用心落实每一项任务，使整个活动始终沿着健康轨道顺利推进。

 2．分类指导，选树典型。要尊重党员干部的首创精神，及时总结工作中的好经验、好做法。

 3．强化落实，确保实效。要强化抓落实的力度，使每一项工作任务不折不扣地落到实处，重点要加强党员干部的党性修养，树立和弘扬良好作风，确保实践推进阶段的各项工作取得实实在在的成效。

4．要抓好工作统筹兼顾。分折检查阶段的各项工作要在注重扩大群众的参与面，充分发挥群众的作用，广泛听取群众意见和建议的前提下，研究解决问题，精心组织实施。

 总之，广大党员干部一定要充分认识搞好分析检查阶段工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，采取有力措施，精心组织，把这一阶段的各项工作抓紧抓实抓出成效。