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——湖熟中学“行知”四有好教师青年教师团队开展读书交流活动

3月12日下午，湖熟中学“行知”四有好教师团队暨青年教师发展班本学期第一次活动在校三楼会议室开展，活动的主要内容为寒假读书心得交流，旨在让青年教师就学校赠阅的《人与讲台》开展读书交流活动，同时也针对自己在教育教学方面的一些经历谈谈自己的切身感悟。

本次读书分享微讲座邀请了优秀青年教师徐妍、章安冬和孙涵三位老师，他们分别就自己读完《人与讲台》一书后的心得进行了分享。

徐妍老师引用“讲台边必须站立真正的人，愿意与学生同行的引路人”开始了她的精彩分享，徐妍老师着重从书中让她印象最深刻三个故事分别表达了自己的感受，从《开在角落的花》中她体会到不管学生是否需要关注，我们老师的爱应当无处不在；从《穿透乌云的那束光》中她深刻意识到与学生相处最可怕的是偏见，比偏见还可怕的是教师缺乏反思意识；从《孤立》中她感受到学生为了所谓的荣誉，毫无理智地攻击自己老师的错误行径。

随后，章安冬老师结合自己的班主任经历跟大家交流的主题是：建立在正确三观基础之上的班级凝聚力才是一团炽热的火焰。她用书中两个体现班级凝聚力，结局却不同的两个故事说明了她的想法，一个是《聚是一团火 散是满天星》，该故事表现出班级凝聚力体现出的班级优良风气；另一个是《孤立》，她认为该故事的问题出在过分强调“集体荣誉”，扭曲了学生的心灵，让他们变的狭隘偏激。章安冬老师通过对比分享给大家的是班主任正确引导的重要性。

接下来，孙涵老师结合自己的经历，首先表达了看到作者的亲切感，结合自己的学习活动经历介绍了本书的作者，孙涵老师也特意分享了她对本书四个专辑的自我认识；跟前面两位老师不同的是，孙涵老师分享的不是其中的某些故事，而是自己对整本书的一个总的感受，对这本书有着自己独到的见解。

活动最后，教务处彭主任分享了参加这次读书交流活动的感受，表达了对青年教师的期望，同时对本学期的一些重点事项进行了提醒，也提出了一些教学常规要求，他肯定了青年教师的进步，相信青年教师们能够快速成长，克服重重困难，在教育教学上有所成就，只要努力，定能成功。

                撰稿：彭智         校对：张世俊       审核：陶洪才