育人如松坚不移 家访似月常相随

——湖熟初级中学开展十一月份“学困生走访”活动

"教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵"。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。为响应学校号召，凝聚家校合力，在陶洪才校长的带领、李平副书记的指导、德育处郑朝刚主任的组织下，我校于11月30日开展了初一初二年级学困生走访活动。各位初一初二教师下班后，伴着朦胧的月色，走进每个孩子们的家中，与家长、学生面对面交流，真诚沟通，虚心征求家长意见建议，并对班级学困生进行有针对性帮扶。

在凛冽的寒风中，湖熟中学参访教师们带着温情进入学生家中，细致耐心地告知学生家长学生在校基本情况，分析孩子在学习和常规纪律上存在的问题。

教师们及时记录家长的反馈，认真聆听家长的想法，提出解决策略。

此外，参访教师还拿出教材、作业，和学生逐一进行各学科学习方法的指导。

学生家长仔细聆听教师们的分析以及方法指导，帮助学困生们增强信心，调整方向，找对方法，对症下药。

本次学困生走访活动得到了家长的大力支持、配合和高度评价。家访活动中，教师们与家长一起从孩子自身因素和家庭因素分析了学困的原因，共同寻找转换措施，首先要保护孩子的自尊心，其次要学会使用激励法，最后要在课余时间对孩子进行课后辅导。参与家访的老师普遍反映，通过家访了解到了很多平时学校中很难了解到的情况，今后也会结合今天得到的信息，调整对学困生的教学，期待两个年级的学困生的转换效果，并及时地进行学困生教学的反思与总结。

且以家访化心韵，涓涓潺潺冬江涟。待到花迎清风日，香自满溢绕双肩。本次家访促进家校合力，期待学困生学业成绩、日常表现向着更高的目标努力，实现蜕变。

撰稿：孙阳；  校对：张世俊； 审核：陶洪才