明确方向强管理 狠抓落实促发展

----江宁区教研室视导湖熟初级中学

为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效率，落实教学常规，提升教学质量，2023年10月25日，江宁区教研室李巧娣主任协同初中段各学科教研员莅临我校进行集体视导。

上午从第一节课开始，视导组教研员深入课堂，分别对语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理、信息、音乐、体育等覆盖三个年级的10门学科进行了观课指导，共听课16节，并在听课间隙和老师们交流了学科核心素养等方面的具体要求。

课后，教研员结合观课情况和学科组老师进行了面对面的深度交流与专业反馈，从教师的教学设计和授课能力、学生的学习状态、课程内容和资源、以及教学效果和质量等方面给予了精准的点评和专业的指导。学科组反馈结束后，教研员们认真检查了各学科教研组备课记录本、备课本和听课本的批注与反思，翻阅了作业的编写与批改等教学常规工作。

下午1点半，各科教研员在三楼会议室对这次视导做出了详细的调研反馈，反馈由李巧娣主任主持，我校全体行政参加了此次反馈会议。她首先肯定了我校在陶洪才校长引领下的规范的教学教研常规，赞扬了我校教师尤其是数学组教师们积极向上的工作态度、认真踏实的工作作风。接着，各科教研员进行了分学科反馈。他们对上课教师给予了充分肯定与表扬，例如，音乐教研员张指导对吕程程老师利用大课间带领学生练习、积极参加各类音乐比赛等这种认真的工作态度表示赞赏，政治教研员罗指导夸赞孙阳老师的备课非常规范，值得其他老师学习，语文教研员周指导对张可歆老师一年以来的成长给予了肯定，数学教研员陈指导对李瑶和方鑫两位年轻的数学老师扎实的基本功和对教学的投入等方面提出表扬，同时也对数学教研组主动制作校本学习单，走在全区的前列表示认可等等。各科教研员也对我校的校本教研提出了明确要求，希望学校能改善部分用于教学的硬件设施，进一步加强两组建设，各教研组能认真研制学习单和作业单，教师能学习新课标，更新教学理念等。最后李巧娣主任做了反馈总结，她充分肯定了湖熟初级中学在课堂教学工作中的成效，并对下一步学校提高教学实效、学科作业设计以及青年教师的培养等方面提出了更高目标。

最后，陶洪才校长代表学校对区教研室专家、领导的到来表示感谢。他表示，今后学校一定会进一步抓实教学常规管理，也会进一步学习新课标，将其转化到教师的教学实践中去，湖中教师会一如既往的坚持做到研究学清、研究教材、研究课堂、研究教学，扎根乡村。学校行政也一定会引领全体教师抓牢两组建设，抓住教改契机，更新教师教学观念。

此次教学视导，不仅促进了教师们的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。湖熟初级中学将以此次视导为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，促进教师专业成长，不断提高教科研水平，力争教育教学质量再上新台阶。

                 撰稿：彭  智                 校对：张世俊                    审核：陶洪才