知心育人，全员关爱

——湖熟初级中学开展全员关爱导师制活动

为贯彻落实省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》、《南京市推行中小学全员关爱导师制的指导意见》等文件要求，进一步发挥教师队伍在育人中的关键作用，促进每一名学生享有更高质量的教育关爱，我校在陶洪才校长的指导、德育处郑朝刚主任的组织下，全面推行“全员关爱导师制”。

2023年5月，我校初步确定了《湖熟中学全员关爱导师制度》；2023年8月25日领导班子心理工作专题会，在陶洪才校长的领导下，讨论并制定了《2023-2024学年度第一学期湖熟初级中学开展全员关爱导师制活动方案》。

在8月31日召开的八月学生心理健康安全小组工作研讨会上，由心理教师宋献秋为班主任们解读了全员关爱导师制度的意义，德育处郑朝刚主任安排了师生配对报名的相关事宜。

9月13日，我校开展全员关爱导师制工作推进会，全体教师参会。会上，郑主任向全体教师解读了落实全员关爱导师制的意义，明晰了导师们要尽到的责任，鼓励全体导师以生为本，助力学生成长。

通过建立“学生人人有导师、教师人人做导师”的学生心理关爱机制，增强学校教育主导作用，强化师德师爱的育人功能，优化师生关系和家校关系，引导家长构建和谐亲子关系，构建促进学生身心健康与全面发展的学校家庭社会协同育人格局。“教师人人是导师，学生个个受关爱”，让我们共同进步。

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：陶洪才