向“生”处走  沐光同行

                      ———— 湖熟初级中学开展九月份教师全员家访活动

 教育来自三方:家庭、学校和社会。其中，家庭是最重要的一方。父母是孩子第一任老师，家教是孩子终身受益的财富。所以，为实现学校教育、家庭教育的一致性、统一性，以及更好地帮助学校了解学生的生活环境和家庭教育模式，我们本着尊重、平等、合作的原则，开展了本次家访活动。家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容，在陶洪才校长的指导、德育处郑朝刚主任的组织下，我校于9月26日开展了本学期初一初二年级教师全员家访活动。

 湖熟中学参访教师们带着温情进入学生家中，积极主动的询问学生在家情况，反馈在校情况，和学生、家长促膝长谈、推心置腹。

参访教师及时记录学生问题，认真聆听家长的想法。

此外，参访教师还结合作业完成情况和学生家长沟通学生在校的表现、优点以及需要改进的地方。

学生家长仔细聆听教师们的反馈。

家访活动得到了家长的大力支持、配合和高度评价。家访活动中，教师们与家长交流了学生的在校表现、作业完成情况以及在校常规等，一起分析了原因，共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中，交流了学生发展优势、家长的监督管理方法以及老师们的期望，并让学生畅谈自己的想法及发展规划。参与家访的老师普遍反映，通过家访了解到了很多平时学校中很难了解到的情况，对学生、对家长也有了全新的认识，为以后的教育教学工作增添助力。

家访暖人心，共育促成长。本次家访活动，使家长们意识到了家庭教育的重要性。对于学生的一些隐形问题，教师们也有所了解。家访工作是教师工作的延伸,为了学生的进步,应与家长密切配合，让学校教育与家庭教育双管齐下，把学生培养成将来对社会有用的人才。

撰稿：孙阳；  校对：张世俊； 审核：陶洪才