立足课堂，有效复习

——湖熟中学开展初三年级校内教学视导活动报道

阳春三月，春风润物，在这充满生机的时节，我校初三年级的教学进度也已基本进入了中考一轮复习阶段。为了解初三学生一轮复习期间的学习状况、教师的教学状况，发现并有效解决教学中的问题，促进教师间的相互学习，湖熟中学教务处于3月9日上午组织教师对初三年级进行了教学视导。

本次视导人员由学校行政、“两组”组长以及部分骨干教师组成，分8组，分别视导了数学、语文、英语、物理4个学科共8位老师的教学常态课。除听课外，视导人员还对被视导老师的一轮复习计划、“五认真”进行了检查，并进行了反馈交流。

从课堂教学情况看，被视导教师都能够积极践行学校“自动学堂”的要求，注重发挥学生自主学习的积极性，课堂教学紧凑有效，对教学重点的把握到位，训练适度且做到了针对不同学力的学生设计分层任务。复习计划也较为详细，有应对举措。通过本次视导，希望初三全体老师能在交流研讨中发现课堂教学存在的问题，认真进行反思，寻找解决办法，力争提升复习课实效。

                     撰稿：彭  智              校对：张世俊               审核：陶洪才