共创心未来

——湖熟初级中学开展新学期适应主题家校合作活动

开学在即，家长需要及时关注、了解孩子，以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。为更好地提醒、指导家长帮助学生适应生活环境和节奏的转变，在陶洪才校长的指导、德育处郑朝刚主任的组织下，我校心理咨询室于开学前后发布了《致家长一封信之开学心理适应篇》以及开展了电话家访活动。

开学在即，很多孩子出现了一些“身心症状”：情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中；和被窝难舍难分，和电脑藕断丝连，和电视依依不舍，和手机形影不离——孩子们可能患上了“开学综合症”。面对孩子可能出现的“开学综合症”，《致家长一封信之开学心理适应篇》为家长们提供了四点建议：营造环境，复盘收心；积极交流，适时引导；共同讨论，合理计划；创造仪式，激发期待。

为实现家校信息互通，秉承着重点学生全包含，其余学生随机抽取的原则进行电话家访活动，一对一地了解学生开学前后心理状态，并给出了针对性的建议。

开展家校合作活动，协助家长帮助孩子尽快调整好状态，顺利度过开学适应期，让湖中学子继续在美丽的校园里快乐学习，快乐成长！

撰稿：宋献秋； 校对：张世俊； 审核：陶洪才