自动学堂教改背景下课堂如何提质增效

——湖熟初级中学初三语文组集体备课视导活动报道

为进一步推动“两组”建设，提升备课组活动效果，促进备课组之间相互学习，湖熟中学于12月15日开展了主题为“自动学堂教改背景下课堂如何提质增效”的集体备课视导活动。语文教研组长、九年级其他学科备课组组长参加了本次视导活动。

首先，在教务处负责人主持下，初三语文备课组长魏娟老师与组内的闵官虎老师就九下第二单元的教学内容进行了集体备课展示。主备人魏老师首先阐述了本单元的教学安排、教学重难点和重点课文的教学设计，梳理了初衷阶段小说教学方面的主要知识点与考点。随后与闵老师共同探讨了课后作业的设计与反馈方式。最后两人就前一阶段教学中出现的问题与疏漏进行了研讨反思，讨论了改进课堂教学，提高教学质量的方法。接着，语文教研组长陈冬萍老师就作业设计如何突出重点，如何在严控作业量的基础上，提高作业训练的实效等问题，对本次集备提出了反馈建议。其他各学科备课组长也依次发言，谈了本次视导的感受与建议。

最后教务处李主任对本次活动进行了总结，强调了备课组集体备课的重要性，指出在学校推进“自动学堂”教学改革的大背景下，课堂教学质量是不可忽视的一个重要内容，质量的提升不仅源于教师个人的努力，更源于集体的智慧。也表示湖熟中学将坚持不懈地抓好“两组”建设，让集体备课成为教师的自觉行动，从而更有力地助推学校发展。

撰稿：李倩   校对：张世俊   审核：陶洪才