“双减背景下”，“自动学堂”得与失

                        -——湖熟中学青年教师发展班活动暨校内菜单讲座活动报道

11月26日下午，在“双减”背景下，为了提高和改进学校青年教师对“自动学堂”的认识和理解，湖熟中学青年教师发展班就“双减”背景下提质增效的实践思考进行了一次深入的交流互鉴活动。

本次学习活动主要有区数学学科带头人刘佳老师主讲：她的菜单讲座《“双减”背景下的高效数学课堂》，结合自己在“双减”背景下的高效数学课堂给大家介绍了四个方面：我认识的“自动课堂”；数学课与自动课堂；本节课设计意图；本节课的不足之处。通过刘老师的介绍促进我们学会反思自己的课堂：我的课堂学生能学到什么？我如何帮助学生达到学习目标？在课堂上如何发挥学生的主体性？如何做到关注全体学生……

   刘佳老师就数学这门课谈到了数学课堂提质增效的一些做法和思考，其他青年教师也纷纷对如何提质增效课堂，简单谈了自己学科的做法和接下来的一些想法，每位教师在这次活动中都或多或少有了收获甚至有了方法和思考。