创特色课堂，做教改先锋

——湖熟中学青年教师发展班活动暨校内菜单讲座活动报道

4月13日上午，湖熟中学青年教师发展班成员齐聚校会议室，开展了主题为“创特色课堂，做教改先锋”的分享交流活动。本次活动围绕学校建构“自动学堂”的教改目标开展，意在通过优秀青年教师的引领，促进更多教师在学校的教改工作中主动思考、主动创新、主动作为。

活动开始，李主任先布置了几项常规工作并说明了本次活动开展的用意。随后，优秀青年教师代表谢虹老师和彭智老师围绕“激发学生自学，突出学科特色，建构属于自己的特色课堂”的话题，依次分享了自己在课堂教学方面的经验与方法。彭智老师的菜单讲座《我的数学课堂——对我校“自动学堂”教改的一点思考》分享了自己在备课、上课、家庭作业三个环节的创新。备课环节根植学情，精磨学习单；课堂教学中采用“解决问题——数学化认识——例题讲解——反馈练习——反思小结”的五步教学法，并且大胆鼓励学生做“小先生”，组织小组合作学习；家庭作业采用“线上线下”相结合的方式，周末让学生拍自己讲题的小视频上传，并且成立了数学提优小组，小组成员每周末采用线上直播的方式进行自主学习与合作学习。谢红老师的菜单讲座《以学生为本，打造英语学科特色课堂》分享了自己围绕学科特色，根植学科素养进行英语教学的一些探索，结合实例展示了她在英语听、说、读、写、看等方面的教学创新，特别是一直沿用的“两人小组”合作帮扶法。

学校的深化教学改革工作的序幕已经拉开，一线青年教师有学养、有思想、有创意、有干劲，已经“闻风而动”，做了许多的思考和铺垫工作，也都明确了敢做教改排头兵的想法。下一步的教改工作，学校一定会精准谋划、稳步实施，也会为青年教师搭建更好的平台，让他们借教改的东风，更好地成就自己，更好地成就学生！