明初三现状  知奋进方向

——湖熟中学开展校内视导活动

为了解初三学生的学习状况、教师的教学状况，发现并有效解决教学中的问题，促进教师间的相互学习，湖熟中学在3月10日上午，对初三年级进行教学视导。

初三工作是学校重要工作之一。第二学期对初三而言，时间短、任务重。因此，初三年级必须知道自己的现状，存在的问题，针对问题思考有效的措施。本次视导就是要破解这些问题。校教务处认真准备了视导方案，及时进行宣传和发放，邀请了校行政、市区及骨干教师以及“两组”组长对初三老师进行视导。他们不仅听课，而且对被视导老师的“五认真”进行了检查，受到了良好的效果。

老师们都能够积极的准备上课，采用了多种教学手段，做到讲练结合，践行了学校自动学堂的要求。也希望初三全体老师能通过学校视导、反馈对存在的问题反思，寻找解决办法，力争提升初三的教学效益。