聚集课堂，围绕课题，扎实研究

——湖熟中学承办江宁区教科研湖熟片活动

12月9日上午，湖熟中学承办了江宁区教科研湖熟片“聚集课堂，扎实研究”主题研究活动。本次活动结合湖熟中学省“十三五”规划课题《基于自动主义的自主课堂的实践研究》，围绕课题研究如何与课堂教学衔接的问题开展，

首先是展示课环节，湖熟中学的刘佳老师、康金莲老师、上坊中学的王凡老师、高新区学校的张莉老师各自上了一节基于学生自主学习能力培养的展示课。课后进行了点评研讨。周岗学校的石主任点评了刘佳老师的数学课，认为这节课通过让学生折纸认识几何图形与平面图形，上的生动有趣，；周岗学校的李晓雅老师点评了康金莲老师的道德与法治课，认为这节课聚焦国家安全的知识，重视爱国情感教育的融入，设计别开生面，板书富有特色；龙都中学的张主任点评了王凡老师的语文课，认为这节课能抓住说明文的文体特征设置教学内容，行云流水，自然亲切，学生参与度非常好。上坊中学的汪主任点评了张莉老师的地理课，指出本节课学习活动的设置贴近生活，别出心裁，寓教于乐，暖意融融。大家对这四节课中体现出来的以学生为中心，围绕着学生的学设置教学内容，组织教学活动的理念表示了认同与支持。

   随后进行的是微讲座环节，齐武路中学的教科室主任、特级教师陈喜主任为大家带来了题为《课题研究方案的撰写》的讲座，以自己主持的各类课题为例，简洁清晰地说明了课题申报时常见问题的解决对策、课题研究的一般方法、研究过程中的注意事项等等，高屋建瓴，令听者醍醐灌顶，茅塞顿开。接着，龙都中学的教科室主任张爱华老师作了题为《因爱而温暖——浅谈班主任带班育人方略》的讲座，分享了自己担任班主任工作的宝贵经验：关爱每个学生，得其亲近；团结科任教师，得其支持；尊重学生家长，得其信任。娓娓道来，令人触动。

   活动的最后，区教科室李强主任进行了总结性发言，肯定了本次活动开展的成效，指出了在深化教改背景下教科研工作的重要意义，鼓励参会的教师积极参与课题研究，多进行实践研究，从自己的工作实际当中寻找研究点，让课题研究落到实处，真实发生。

本次活动从课堂教学、教科研和带班育人三方面，有效地帮助青年教师快速成长，同时加强了湖熟片教师之间的交流沟通，促进了老师们在教育教学工作上更新更深的认识。