做好常规工作  落实过程管理

——湖熟中学开展“五认真”检查暨“两组”工作考评活动

为了促进教师规范自身教学工作，落实学校注重过程管理的要求，2020年10月28日下午，湖熟中学教务处组织开展了本学期第二次“五认真”检查以及“两组”活动检查。

参与本次检查的除教务处两位主任外，还有各科教研组组长。检查的方式是先教师根据学校发放的检查表进行自我检查，然后交给教研组组长，教研组组长带着各位教师的“五认真”材料到校会议室进行集中循环检查。检查的内容主要包括教师备课、听课、作业与辅导等方面。在教师备课环节，学校要求教师能够做到提前两周备课，教学环节齐全，教学设计突出学生的主体性。此外，教师要在课后进行总结反思并进行二次复备。在听课环节，学校要求教师认真落实听课反思环节，将听课的收获与建议等感受进行认真梳理。在学生的作业、辅导环节，学校要求教师能够书写规范，并对学生存在的问题进行及时的反馈与纠正。

本次“五认真”检查总体情况良好，评选出12名优秀的教师，检查的结果在校橱窗进行了公示。公示的内容不仅仅是数量，而且有各小组检查情况小结。我校将继续做实做细教学过程管理，规范教师教学行为，成为促进我校教学质量的提升一个重要抓手。