为了让2010级初一新生在开学后尽快适应学校的“三自”高效课堂教学模式，让他们能尽快融入新学期的学习生活，湖熟中学采取了诸多举措。 8月31日上午，该校全体初一新生集中在阶梯教室接受了“三自”课堂教学模式的培训，本次培训活动中，湖熟中学安排了该校在前期课程改革中积累了一定经验的初三语数外三名学科骨干教师开设了三节公开课，在这观摩课上，教师精心设计导学案，初三同学积极参与导学案准备，通过小组合作探究后，各小组自信展示了本组的探究成果，又通过互相的质疑对抗，提升学习的效果，课堂既传授了课本知识，学生也分享了知识的生成和构建中的快乐。

通过本次高效课堂观摩活动，给初一学生充分展示了该校推行的“三自”高效课堂模式，使他们熟悉了新的学校的教学模式和教学风格，同时也懂得了在湖熟中学新的学习阶段如何进行有效学习并成为课堂的主人。这样的教学模式让初一新生既感到好奇又觉的新鲜，观摩后各班及时组织学生进行了观后的讨论，同学们谈看法说观点，有的同学也提出了疑问，最后，初一的新的同学们表示，通过本次活动使自己清楚的了解了新学校的教与学的形式，并为此做好新学期的学习准备，其中一名同学表达了她的观后感，她说，通过此次活动初步认识了中学的教师的教学风格，领略了大哥哥大姐姐们积极参与课堂并自信展示自己的风采，在正式开学后，也要自觉主动的参与到学习探究活动的各个环节，参与的越多，学习上的收获也会越大。该校的初一年级组的全体师生也一同全程参与了本次活动接受了新学期的再次培训。