向常规要质量  向管理要落实

湖熟中学2018—2019第一学期德育工作计划

一、指导思想

继续以培养“三自”学生为核心，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的德育新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持立德树人主线，以强化行为规范养成教育为重点，渗透诗歌、感恩等主题教育，不断增强德育工作的主动性、实效性；团结班主任和德育管理团队，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生常规行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力（特色班级深入推行）。

2、通过基于校情的各种月主题教育活动，使学生在德、智，体、美、劳等方面得到全面发展。

3、关爱学困生和留守儿童，做好贫困生资助工作。

4、学生和班主任队伍建设，以常规管理促质量提升。

三、工作重点

1．加强德育队伍建设，通过班主任培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2．按月度计划推进常规管理工作；开展月主题活动教育渗透思想工作。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。结合主题教育随机检查班级内务并及时反馈。

3．开展“八礼四仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、才艺表演、板报宣传及各种体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4．通过家长学校等形式不同家校沟通，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育合力。

5．做好留守儿童、学困生及贫苦生帮扶工作。

6. 开展诗教工作。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。建设好坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将实行学生会自主检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2．加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期将实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。以“行知”班主任工作室为载体，本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥学生自主管理，扩大班干部的影响。学生会成员、团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。开展学生会新老交替工作，定期对他们进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步；发挥学生会和团支部的自主管理作用。

4.抓好升国旗仪式等仪式教育活动主阵地。通过国旗下讲话等形式发挥德育大嗓门作用，婆婆嘴式对学生进行反复全校宣传德育主题，表扬先进指出问题，提出班级整改意见。

（二）常规教育常抓不懈

1．抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1．以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2．结合中华人民共和国成立69周年重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3．感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1．要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2．加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3．以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

4．加大资料归档力度。本学期按月度对班主任各项工作资料进行及时归档整理。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办初一家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强留守儿童及贫困及学困生帮扶。

工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立、填写好特殊学生档案，填好与学生谈话的记录册。要求教师耐心细致地做好他们的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队

（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园广播、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，协同李月华老师开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（十一）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期将按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

五、月度工作安排

九月份：弘扬培育民族精神月

1．班主任会，做好开学前的准备工作，布置文化及文化墙建设等工作。

2．校园卫生整治

3．组织好开学典礼、组织师生收看“开学第一课”

4．新生入学教育、校史教育

5．禁毒教育活动和小结

6．成立湖熟中学初一家长委员会并落实家长学校工作。

7．初一、初二、初三图书角建设

8．检查班主任手册

9．班报评比

10.班级文化墙建设评比

11. 班主任培训（讲座）

12. 学生会换届

13.开展推普周活动

14.暑假生活指南评比

15.菊花节师生活动方案和实施

16. 主题班会（垃圾分类、新学期对标、抗战胜利日、推普周）

十月份：文明礼仪规范月

1．班主任例会

2．文明礼仪教育

3．启动初一家长学校培训课

4．班级内务检查

5．跑操比赛

6. 班报评比

7. 班主任培训（班级卫生、学生礼仪教育沙龙研讨）

8．贫困生资助工作扫尾和总结。

十一月份：我成长，我运动，我健康月

1．结合期中考试各年级召开家长会，初一召开家长学校。

2．结合期中考试评选星级学生

4．社会实践（暂定）

5．校运动会（体育节）

6．班主任培训（外出学习研讨）

7. 班报评比

8. 班级内务评比

9．重阳节感恩尊老教育

10.校第二节才艺展示大赛

十二月份：班级文化展示月

1．班主任培训（读书研讨）

2．召开入团仪式、开展团员活动

3. 学生会成员会议

4．完成效能评估材料

5．元旦活动

6．班报评比

7. 内务检查

8.一二九合唱活动（艺术节）

9.班级文化展示评比

2019年1月份：赢期末挑战月

   1．班主任工作会议、小结12月份常规管理、布置下阶段工作。

2．第五期班报评比、展示。

   3．落实学期结束工作，班主任完成学生操行等第评比与评语撰写完成好成长袋。

   4．班主任撰写德育总结和案例，完成班主任工作手册、上交班级日志、学生谈话记录册。

   5．先进班级评选述职及学期考核。

   6．处室材料整理、归档。

   7．期末各类评优表彰、安全教育活动。

   8．假期集中家访安排。

   9．撰写校德育工作总结、下学期德育工作计划。

                                                          湖熟初级中学德育处

2018.08.22