经验交流共分享，精细管理助成长

                ---湖熟中学举行3月班主任培训活动

为进一步加强学校班主任团队建设，提高班主任的德育工作管理能力，近日，湖熟中学德育处组织全校班主任老师在三楼会议室召开班主任工作月度培训暨月度工作交流会议。

本次培训工作在“情理交融，睿智幽默，案例鲜活，广接地气”的氛围中进行。首先由德育处陶慎中主任通过开学来的工作，以PPT形式为大家做了《班主任的专业素养和工作智慧》讲座，他首先引用中央教科所朱小曼教授“德育如盐”来强调学生思想教育应于无声处渗透，润物细无声；从班主任面临的挑战谈了班主任如何加强自身底蕴，要多读智慧管理书籍；结合具体网络热点事例，让班主任学会调节心态，强化尊重意识，工作中不断反思换位思考，勤于动笔；过程中，他结合对部分班级公约的落实，点评了班级公约，从可测可控可行等方面要求班主任思考班级公约需弄清由谁来制定，对象是谁，内容是否明晰可执行，不能模糊繁琐流于形式。在分享班级管理智慧他结合班级管理具体事例，从心理学的角度切入，结合生动鲜活的事例，谈了自己平时观察的感悟。培训过程中，各班主任也围绕班级工作中的困惑和心得进行了互动交流分享，让本次培训更接地气更具实效。

讲座后，陶主任就开学来的班级文化建设等相关工作点评各班的优缺点，提出希望，并就4月份德育主要工作结合下发表格进行布置，让班主任们明确德育月主题精细化工作，力争管理工作再上新台阶。

这次培训，不仅仅是一次常规例行学习，更是明确精细管理要求的培训，班主任管理能力的提升关系班级学生乃至班主任发展和成长，也关系班级乃至学校的发展，今后，大家将不断地提高班主任管理水平，以饱满的热情，积极投身到班级管理工作中去，真正把自己塑造成一个新型魅力的班主任，为学校德育建设贡献一份力量。