理论引领实践探索  实践推动理论创新

——湖熟中学新年第一次校本培训

  2018年1月30日，为了展示我校青年教师的教科研能力，促进青年教师的发展，我校开展了新年第一次青年教师活动暨学校校本培训，培训者是我校两位年轻教师。

  俗话说：教而不研则浅，研而不教则空。首先讲座的是康金莲老师，她从一次调查开始，围绕如何评课讲了三个方面：1.什么是评课（听课后对课堂教学的得失进行中肯评议的活动）；2.为什么要学会评课（教科研需要；专业成长需要）；3.如何评课（评课准备；评课原则；评课方法；语言表达）。其次讲座的是谢虹老师，她首先给大家介绍了参加“长三角”行知论坛的学习情况，通过一系列照片的展示，介绍了三天的学习行程和满满的收获，分享了他校在行知思想指导教育教学所取得的巨大成就。其次她结合现在热词——核心素养作了题为《生活力：核心素养的平民化》的讲座。讲座的内容有：“核心素养” 的提出；“核心素养”培养“四种力”；生活力；核心素养与生活力的关系；教育为什么要培养生活力；培植生活力的校本课程。

  两位老师通过自主学习，结合自己的教育教学实践形成了丰富的讲座内容。她们的讲座不仅展示了她们的教科研能力，而且展示了湖熟中学青年教师的良好素质。希望他们早日走出学校，到更高的舞台去展示自己，给更多的老师带去启迪。