湖熟中学“行知”发展班开展学习活动

为了更好地促进青年教师的专业发展，提高青年教师撰写教育案例、叙事的水平，学校开展了教学案例、叙述撰写培训。

培训活动有学校教科室主任主持，主要有三项内容：一、教育教学案例含义及特征(真实而又典型且含有问题的事件)；二、优秀教育教学案例的标准（包含一个典型的问题或问题情境；把注意力集中在一个中心论题上；描述的是现实生活场景 ；应该讲述一个故事；叙述要具体、翔实；从案例所反映的对象那里引述的材料；必须理清问题的性质；需要针对面临的疑难问题提出解决办法；需要有对已经做出的解决问题的决策的评价；要能反映教师工作的复杂性及其内心世界）三、教育教学叙事评价标准（背景；人物；.活动过程；问题和现象；解决方法及结果）

相信通过本次学习活动，青年教师们写作的规范意识和能力一定会得到提升。