姓 名

性 别

职 称

推荐单位

类 别

时 间

许元凤

女

中高

初二年级组

教师

2011-1-18

获奖感言

认认真真做事，踏踏实实做人

推荐理由

她是中学语文高级教师，江宁区骨干教师，担任初二(2)班班主任。她从教二十六年，担任过二十年班主任，曾教过十届毕业班。秉承一个教育理念，教育就是一个字——“爱”。爱学生，就是“春风化雨，润物无声”，关注学生的生命成长过程，在教学上“因材施教”，在生活上关心学生，特别是关爱困难学生的身心健康；爱学生，就是“其身正，不令而从”，克服困难。她坚持每天早到校，早安排，早落实，一日之计在于晨，绝不蹉跎岁月；爱学生，就是“桃李不言,下自成蹊”。为人真诚坦荡，用真心对待同事，用真诚感召学生。认认真真做事，踏踏实实做人。

姓 名

性 别

职 称

推荐单位

类 别

时 间

黄昌年

男

中二

初一年级组

教师

2011-1-18

获奖感言

面对工作，我在努力奉献

推荐理由

他在油印岗位10年，严格、热情、保密，不干私活，认真做好油印工作，工作中注意节约纸张、版纸、油墨，做好使用记录。平时积极参加学校会议，提高理论水平，牢固树立为教学服务的思想，面对教师送来的导学案、试卷，他都会追问：印多少？数字写在反面，尤其是学校的学情检查，都能按年级组的要求去印，而且很及时，遇到机器故障，他能及时打电话找维修人员，从不影响学校的工作。他每天只有早来迟走，每天那嘀嗒嘀嗒的声音陪伴着他，他——不寂寞。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

陈冬萍

    女

  中一

初三年级组

 教师

2011-1-19

获奖感言

我愿做一个与启明星为伴，一起迎接黎明的人。

推荐理由

当月亮的身影残留，而启明星在漆黑的夜幕上熠熠生辉，她已经走在了上班的路上，尽管此时几乎看不到一个身影，但她的内心不孤独，因为那里装着四十一个孩子，满满的。作为一名班主任，她深深知道自己的责任有多大，与其他的班主任相比，她的经验不足，她的能力不够，因此她总时时提醒自己：笨鸟先飞，一定要坚持住！她总觉得很欣慰，因为她坚持住了。从2008年的夏天，她和四十一个孩子一直走到今天，她说真的很感谢与之合作的每位任课教师，他们的支持和帮助，总能让她感到温暖和力量。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

王从玉

男

中一

初一年级组

教师

2011.1．19

获奖感言

既然做了，就要做好

推荐理由

去年暑假安排工作岗位时，他只有一个班的体育课，0.2个岗。心里有一些失落，为了能满工作量，无奈的加入了后勤，选择了打扫办公楼的工作。一开始做的时候还不熟练，经常有做的不到位的地方，被同事及时指出来，都能虚心接受。每天早晨，他用半干的拖把把厕所拖一遍，再拖走廊。然后把会议室整理好，地拖干净。然后把拖把洗干净晾起来。下午是倒厕纸和办公垃圾。经过他的努力，厕所、走廊、会议室每天都整洁如新，所有人看了心情都愉快。上班的每一天他都是这样。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时间

李洁

    女

   中一

初三年级组

   教师

2011.1.19

获奖感言

工作着是美丽的

推荐理由

          每个人都渴望健康快乐地生活，但我们身边总有这样的人，他们遭受着病痛的折磨不能正常工作学习。请不要怀疑他们追求美好生活的愿望和坚持正常工作的态度。面对这样的同事或学生，请给予真诚的关心和无私的帮助，但谢绝怜悯和同情。工作着是美丽的，这不仅是一句漂亮的话，更是一件漂亮的事，自从被确诊为腰椎间盘突出症一年多来，她从未因此而影响正常的教学工作。生病不是一件值得骄傲的事，在她心里，没有什么能比得上画出美丽的图形，列出正确的方程更美丽的事。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时间

徐之顺

男

中一

初一年级组

教师

2011-1-20

获奖感言

面对工作我无怨无悔

推荐理由

他热爱教育事业，尊重学生、爱护学生，始终建立平等、和谐的教学相长的师生关系，尽管他现在不在教学第一线，但心系学校的教育教学发展，尽管落在签到这个岗位上，他不嫌弃它，数年如一日，天天来的早，不管是天晴，刮风、下雨，还是下雪，他都能坚守岗位，最先早到的班主任、老师都能看得到，他想说的就是，立足本职，尽心尽职，坚持就是一种美德，要在细微的生活点滴中彰显师德的品质。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

徐丽娟

女

中二

初一年级组

教师

2011-1-22

获奖感言

踏实的工作我很快乐

推荐理由

在每一天的教育教学工作中，她能够主动和每一位同事处好关系，能够平等的对待每一名学生，关爱他们。践行“三自”课堂。

教学对她来说是一个无止境的成长过程。因而，她努力的向老教师学习，向书本学习，向名师学习。她从上学期以来一直坚持参加区里组织的青年语文教师培训学习，感到收获很大。

她每天也和所有班主任一样，早到校，晚离校，虽然有些辛苦，但同时她也收获到了因为踏实工作而带来了的幸福。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

陈从香

女

中高

初三年级组

教师

2011-1-22

获奖感言

对待学生是平等的

推荐理由

她恪尽职守，热爱集体，关爱他人；她勇于担当，率先垂范，引领着班级团队乘风破浪；她积极主动，在班级管理中不断思索。她总是尽力把每件小事做好，对每个学生，她都不离不弃，日复一日，年复一年，用母亲的胸怀撑起一片爱的港湾。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

陶敬顺

男

中一

初二年级组

教师

2011-1-22

获奖感言

学生在我心中

推荐理由

    从教30年来，他用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想。他在长期的物理教学中，善待每一个学生，探索他们顽皮中流露的智慧，关注他们受挫时瞬时的消极，用自己的真诚与热情，使学生获得进步和个性发展，所教的学生都与他结下了浓厚的师生情。

姓 名

性 别

职  称

推荐单位

类 别

时 间

苏勤禄

男

中一

初二年级组

教师

2011-1-22

获奖感言

选择了这份工作就这样干下去

推荐理由

他是一名普通化学实验员的身份，你平凡的是工作岗位，不平凡的则是那默默无闻的付出。实验室台账齐全，桌椅整齐、干净，毅然坚守在自己的岗位上，向全校师生诠释了一个道理： 即使在众多红烛中不是最长最亮的一支，也要尽最大的努力照亮一方天地。