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全心全意服务于学校、服务于学生

发表日期:2016/12/21 8:06:14 出处:本站 作者:石英武 有1735位读者读过

南京市“两学一做”学习教育“繁星—党员微故事”登记表

党员

个人

信息

姓  名

郑朝刚

出生

年月

1975/02

入党时间

2015、10

预备党员

所在单位及职务

江宁区湖熟初级中学       安全员

“我的党员承诺”

全心全意服务于学校、服务于学生

故事

内容

(500-

1000字)

 

党员微故事: 学校的需要,就是我的工作。

故事主角:郑朝刚(江宁区湖熟初级中学  教师)

故事内容:他来自盐城,在湖熟扎根二十一年整,一直默默服务于学校,顾全大局,服从分工,勇挑重担,无怨无悔,深受师生好评。2015年-2016年学年度,他用他的行动和热情诠释了全心全意服务于学校,服务与学生的宗旨。

他是学校中层,担任法制安全员,另外兼职德育处干事,这两项工作繁而杂,责任又重大,但他举重若轻,忙碌着并快乐着。在15年上半年担任初二(3)班数学教学兼班主任,自然过渡带初三毕业班。由于数学老师的紧缺,进入初三之后,原初二数学李莉老师必须教两个班数学,或他教两个班数学,考虑学校工作,他被安排教初一一个班,不得不离开自己班级的教学工作。随之又带来的麻烦事是班主任工作,这个班初二好不容易稳定并有大幅度提升,囊括所有集体活动比赛的第一名,期末考试也是从倒一上升到第二名,此时换班主任就会出现三年三个班主任,不利于班级稳定和可持续发展,如果他继续带,他又不担任这个班的教学,势必影响班主任工作,再说学校从无先例。后经过学校研究和本人的意愿,破例继续担任班主任,并增加该班的信息课工作量,成为学校首例空降班主任。责任重大,意义重大,压力很大,他硬是挺住,在上六点半之前到校,白天一有时间就倒班巡课,与学生交流,打成一片,放学后与个别学生谈心,多次在谈心后用车送学生回家。他与科任教师经常交流,发现问题并及时解决问题,并不厌其烦的讲同样一句话“这个班你们每一位老师都是班主任,我为你们服务”,所有这一切赢得了师生的认可与积极配合,这个班往良性方向发展,在历次考试中均取得优异成绩,在一模二模考试中均取得第一名成绩。

在16年开学,由于初二徐老师生病,不得不丢下一个班教学,那只好找学校其他教师代课,学校考虑郑主任的工作量没有提要求,但他考虑到学校的实际困难,毅然决定和李平主任共同教这个班级,由于该班数学较弱,他更是主动投入,一有时间就到班辅导,并且积极配合该班班主任工作,服从班主任安排,该班数学有明显提高,大幅度缩短差距,赢得初二教师认可和尊重。

另外,由于学校的需要,他还担任三个班的阳光运动课,学生特别喜欢他的阳光课,他富有激情与活力。

就这样,他在不知不觉中担任三个年级教学任务,(初一初二数学,初三信息,初一初三阳光活动)还担任毕业班班主任,另外还担任安全员和德育处干事,工作量按学校考核标准远远超过两个岗位,但实际按一点一个岗位考核,其它的无私奉献,他本人做到了毫无怨言,忙碌着并快乐着。

顺便提一下,他家属在东外食堂上班,每个月只有五天在家,而自己小孩在本校初三上学,小孩的毕业班学习与成长此时尤为重要,他既要当爹又要当娘,还要当老师,可见其艰辛,但他顶着压力,合理安排,从不影响学校工作,并通过实际行动教诲小孩自力更生,独立处理问题,关心他人和自己。他和他的小孩做的真棒。

他以一个党员的标准,严格要求自己,乐于奉献,公而忘私,真正做到学校的需要,就是我的工作。用实际行动践行党员一切服从党的指挥,必须忠诚服务于社会服务于群众的宗旨。

(可另附页)

所在党支部

意  见

 

 

                    

           支部书记签名:

年   月   日

基层党(工)委

意  见

 

 

(盖    章)

年   月   日

区委组织部,市委系统工委、市直属单位党委组织(人事)处意见

 

                          

(盖    章)

年   月   日

备注:“基层党(工)委意见”一栏:由镇(街)党(工)委、区委直属党(工)委,市委系统工委、市直属单位党委下设的直属党组织负责填写。