党员微故事: 把教育教学做到“家”

故事主角：李小巧（江宁区湖熟初级中学  教师）

故事内容：喜欢家访，这是李老师育人教书一大特色。他利用节假日休息时间，骑上自行车，走村入户，到学生家中登门造访，了解学生家庭情况与生活环境，掌握学生在家的习惯与表现，取得家长的配合与支持，以便更好地因材施教，鼓励学生奋发向上，帮助孩子健康快乐成长；同时，李老师还做起了“家教”老师——走进学生家庭，耐心辅导学生的作业，教会学生自主学习方法，培养学生自主学习的能力，当起了义务辅导员，从事志愿服务，几十年如一日，从事志愿服务累计时间100小时以上，2014年志愿服务时间40小时以上。深得学生的喜爱、家长的称赞和社会的好评，被评为江宁区2014年度优秀教师志愿者。谈到李老师的家访，就不能不提一件感人的事了：那年冬天，湖熟兴修水利，将湖熟大桥以东至三界新涵闸地段的圩埂加固拓宽。晚上李老师骑上自行车到东庄的吴同学家家访，天很黑，李老师从圩埂上骑骑推推，上上下下，好不容易才走出了东庄后面的那一段路，第二天白天一看，惊呆了：原来，那是人家移坟时留下的坟坑！昨晚李老师自行车就是从这坟坑里上上下下的！

“现在，像李老师一样上门家访的老师少了。”这是在2014—2015学年度一次初一学生家长会上家长们的感慨。是的，传统的上门家访正在被家长会、打电话、发短信（家教通）、发邮件、QQ、微信等代替，教师上门家访逐渐被教师忽视，被社会遗忘，教师和家长面对面交流的机会越来越少，教师与家长见面仅限于每学期一次或两次的家长会，或者孩子犯错后，教师一个电话把家长叫到学校，教师对学生的家庭现状，生活环境、学习条件缺少的直观了解，而李老师能一直坚持到现在的确不容易；更值得点赞是，李老师还对教师家访作为自己的研究课题，并也取得了丰硕的科研成果：《吴邵萍老师是我学习的榜样》获省三等奖；《星期天，我与你有个约会》获南京市三等奖；《农村中学教师利用双休日进行辅导式家访教育探究》区课题结题，《农村中学教师利用双休日进行辅导式家访教育探究》论文获区一等奖。