湖熟中学开展“教育案例撰写”的培训

3月23日下午，湖熟中学邀请了区教科室赵泳翔老师给学校中青年教师作了题为“教育案例撰写”的讲座。

赵老师首先给大家介绍了案例与教育案例的由来、概念及两者的异同，然后结合实例介绍了六个方面的内容：一、教育案例的三个特性（“问题性”、“典型性”、“故事性”）；二、教育案例的三个视角（“教育教学”、“实例”、“理论分析”）；三、教育案例的分类（1.从研究内容：德育案例、教学案例、 教育管理案例；2. 从展示主题：主题式案例、意外式案例；3. 从表现形式：综合式案例、片断式案例）四、教育案例的结构要素（背景、实例、思考）五、教育案例的写作（巧选、精选的实例；简明、扼要的分析；精心、细心的谋篇布局）六、优秀教育案例的特征（短小精悍、生动有趣、富有启发）。最后，学校结合即将进行的市区教育案例、叙事评选工作，要求老师们积极开展经验总结和提升，在规定时间内上报高质量的案例佳作。