子 课 题

承担工作教师

上交课题研究材料

完成时间

青年教师培养途径的研究

组长 

组　员

1、开展“一对一”“师徒结对”传帮带活动材料

2、百家湖教师来湖熟初级中学上课、听课、评课材料

3、湖熟初级中学青年教师定期到百家湖中学说课，听师傅的指导课，并汇报自己的教学体验材料

2009.9～

2010.4

窦

忠

庆

魏思进 

李小巧 

陈从香 

邵惠敏

集体备课新形式的研究

组长

组　员

1、各学科电子备课教案材料

2、练习、复习、测验讲义等材料

3、备课实效性的研究（论文）

2009.9～

2010.4

陶

勇

胡金莲  

钱奕强  

姚翠红  

张德祥

教学形式的开放与拓展的研究

组长

组　员

1、教学工作计划和教学管理制度及经验交流材料

2、两校对口教研组间的联系材料

3、校本资源充分有效开发，建立特色化校本课程体系

4、课程实施方案、教学案例、教师论文集，形成文本形式。

2009.9～

2010.4

陶

洪

才

徐贵成

张世俊 

熊晓霞 

李家金 

教育教学科研一体化的研究

组长

组　员

1、教科室工作计划和教科研活动经验交流材料

2、两校之间的校本培训合作交流材料

3、两校教师教育教学科研论文、案例、课件交流材料

4、教师专业成长以及学校教师科研能力提升的研究（论文）

2009.9～

2010.4

李

宁

闵官虎

张巧娣 

杨　固

    李　洁

德育管理机制新途径的研究

组长

组　员

1、每学期的德育处工作计划和各项活动安排交流材料

2、班主任工作交流材料

3、德育管理的新机制、新手段、新策略、新途径（论文）

2009.9～

2010.4

陶

敬

杰

石英武

陶慎中

齐  晋

李  莉

鲁  静

城乡学校校园文化融合与互补的研究

组长

组　员

1、城乡教育资源的共享开发，共同提高，通过交流合作，形成相互促进，优势互补

2、丰富两校的校园文化建设，加大两校德育工作的力度，提高德育工作的效果

3、子课题研究方案、教师结队协议、教师教学案例、教师课改论文集、活动图片、研究成果汇编等，形成文本形式。

2009.9～

2010.4

潘

占

武

白连顺 

李　平

庞丁江 

李　江

李维进