湖熟中学2012区立项个人课题结题统计
发表日期:2014/9/1 13:22:22 出处:本站 作者:魏思进 有988位读者读过
湖熟中学2012区立项个人课题结题统计 | |||||
序号 | 2012年立项编号 | 姓名 | 课题名称 | 学科 | 结题获奖情况 |
1 | KT-DY-02-2012-01148 | 康金莲 | 农村初中单亲学生厌学早期发现与对策研究报告 | 德育 | 1等奖 |
2 | KT-DY-02-2012-01192 | 李小巧 | 农村中学教师利用双休日进行辅导式家访教育探究 | 德育 | 1等奖 |
3 | KT-HX-02-2012-00662 | 胡金莲 | 初中化学教学中有效利用错误资源的策略研究 | 化学 | 1等奖 |
4 | KT-SX-02-2012-00822 | 李莉 | 提高数学试卷讲评课的有效性策略研究 | 数学 | 1等奖 |
5 | KT-YinYu-02-2012-00430 | 陶慎中 | 农村初中八年级中等生英语写作错误分析及纠错策略研究 | 英语 | 1等奖 |
6 | KT-YinYu-02-2012-01045 | 鲁静 | 乡镇中学初三英语复习课“走班”教学的有效性研究 | 英语 | 1等奖 |
7 | KT-YinYu-02-2012-02814 | 谢虹 | 图示理论指导下的初中英语词汇教学策略研究 | 英语 | 1等奖 |
8 | KT-YW-02-2012-01196 | 许元凤 | 农村中学走班教学形式下的作文互助学习策略 | 语文 | 1等奖 |
9 | KT-JYGL-02-2012-03013 | 魏思进 | 基于教师发展的教科研团队建设的研究 | 教育管理 | 2等奖 |
10 | KT-MS-02-2012-04062 | 邵慧敏 | 结合班级小组管理制建构初中美术课堂学生自主评价模式的研究 | 美术 | 2等奖 |
11 | KT-SX-02-2012-01152 | 胡恒莲 | 初中生数学作业完成情况调查及研究 | 数学 | 2等奖 |
12 | KT-SX-02-2012-02625 | 李继江 | 导学案模式下,精细化教学策略在初中数学中的有效性探究 | 数学 | 2等奖 |
13 | KT-SX-02-2012-04100 | 张成 | 培养农村初中学生自主学习数学能力的教育策略研究 | 数学 | 2等奖 |
14 | KT-TY-02-2012-00934 | 徐烨 | “练-行-疑-导”对提高初中体育课有效性的实践研究 | 体育 | 2等奖 |
15 | KT-WL-02-2012-00691 | 潘全胜 | 运用实验提高学生的探究能力的研究 | 物理 | 2等奖 |
16 | KT-YinYue-02-2012-01036 | 吕程程 | 关于中学生要求音乐课堂中有“流行潮”的研究 | 音乐 | 2等奖 |
17 | KT-YinYu-02-2012-00580 | 姚翠红 | 图式理论在初中英语阅读教学中的作用的研究 | 英语 | 2等奖 |
18 | KT-YinYu-02-2012-01308 | 王礼洪 | 译林版牛津中小学英语教学衔接存在的问题及对策研究 | 英语 | 2等奖 |
19 | KT-YW-02-2012-04024 | 李荣健 | 初中作文评改的个案研究 | 语文 | 2等奖 |
20 | KT-DY-02-2012-03062 | 李建忠 | 初中班主任与学生家长合力形成途径的研究 | 德育 | 3等奖 |
21 | KT-DL-02-2012-00964 | 陆明才 | 初中地理合作学习中生生互动策略研究 | 地理 | 3等奖 |
22 | KT-HX-02-2012-00765 | 窦忠庆 | 化学用语学习兴趣下降的原因与对策的研究 | 化学 | 3等奖 |
23 | KT-HX-02-2012-00774 | 陶勇 | 学生在化学学习中的分化及对策问题的研究 | 化学 | 3等奖 |
24 | KT-JYGL-02-2012-00708 | 陶洪才 | 农村初中“非正式教师组织”管理个案研究 | 教育管理 | 3等奖 |
25 | KT-LS-02-2012-02556 | 钱奕强 | 在初中历史教学中渗透国防教育意识的研究 | 历史 | 3等奖 |
26 | KT-MS-02-2012-00697 | 刘凤凤 | 对农村初中生不完成美术作业成因的研究 | 美术 | 3等奖 |
27 | KT-SX-02-2012-01157 | 刘佳 | 初中数学新授课中探索活动重要性的研究 | 数学 | 3等奖 |
28 | KT-XXJSJX-02-2012-00766 | 李平 | 网络在信息技术课堂教学中作用的研究 | 信息技术教学 | 3等奖 |
29 | KT-YinYu-02-2012-00960 | 陈从香 | 农村中学学生英语学习“抱团发展”途径和方法的研究 | 英语 | 3等奖 |
30 | KT-YW-02-2012-00850 | 陈冬萍 | 农村初中生语文课外自主阅读能力培养的实践研究 | 语文 | 3等奖 |
31 | KT-YW-02-2012-00918 | 李洁 | 初一语文课衔接教学策略的研究 | 语文 | 3等奖 |
32 | KT-QT-02-2012-02610 | 王文宁 | 中学图书馆对初中生心理援助的个案研究 | 其他 | 结题未获奖 |
33 | KT-QT-02-2012-02747 | 庞丁江 | 劳技实践课教师项目引导策略研究 | 其他 | 结题未获奖 |
34 | KT-SW-02-2012-02870 | 赵立群 | 初中生物课堂教学中,学生学习方法的指导与研究 | 生物 | 结题未获奖 |
35 | KT-WL-02-2012-01134 | 李根节 | 农村中学"小组合作学习"的策略 | 物理 | 结题未获奖 |
36 | KT-YinYue-02-2012-02484 | 齐晋 | 基于乡镇初中学生审美素养提升的课外音乐实践活动研究 | 音乐 | 结题未获奖 |
37 | KT-YinYu-02-2012-00716 | 潘占武 | 朗读在初中英语教学中的作用的研究 | 英语 | 结题未获奖 |
38 | KT-YinYu-02-2012-01265 | 吕修果 | 农村初中毕业班学生英语家庭作业个性化设计的研究 | 英语 | 结题未获奖 |
39 | KT-YW-02-2012-02772 | 王荣 | 关于农村中学生作文评语有效化的策略研究 | 语文 | 结题未获奖 |
40 | 校级推荐 | 张德祥 | 乡镇初中学生作业失真现象探因及对策 | 教育科研 | 2等奖 |
41 | 校级推荐 | 张巧娣 | 初中物理习题课教学情境创设的实践研究 | 物理 | 2等奖 |
2014.9.1 |